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教师师德座右铭

时间:2020-06-17 12:03:33 教师座右铭 我要投稿

教师师德座右铭

教师师德座右铭1

  一、水以清为贵,人以廉为尊。

教师师德座右铭

  二、世上无难事,只怕有心人。

  三、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

  四、廉洁此地能竖威,腐败何处可藏身。

  五、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

  六、真诚书写每一天的生命。

  七、公正无私师为范,德贤能才业更兴。

  八、穷且益坚,不坠青云之志。

  九、反腐莫论事大小,倡廉不在位高低。

  十、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

  十一、我们活着不能与草木同腐,不能醉生梦死,枉度人生,要有所作为。

  十二、宽容不是姑息迁就放任,而是严格要求下的理解尊重。

  十三、廉洁铭心灵,清白写人生。

  十四、用真情教书,用真心育人。

  十五、爱是走进学生心灵最近的路。

  十六、用微笑迎接微笑,用心灵碰撞心灵;用激情点燃激情,用关爱唤醒心灵。

  十七、做阳光教师,自己阳光,给学生阳光。

  十八、健康至上,运动当先;教学相长,师生共进。

  十九、课堂因学生的参与而精彩,教学因学生的展现而提高。

  二十、在自己的能力范围内,做最棒的自己。

  二十一、睁大眼睛多发现学生的优点,眯起眼睛少挑剔学生的缺点。

  二十二、生活需要阳光和空气,教育需要智慧和爱心。

  二十三、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

  二十四、在人生的道路上能谦让三分,就能天宽地阔。

  二十五、随着波浪前进,乘风破浪,直达成功的彼岸。

  二十六、给学生一丝温暖,学生将还给老师一个春天。

  二十七、莲,因洁而尊;人,因廉而正。

  二十八、热忱地工作,无私地奉献。

  二十九、命运只决定我们行动的另一半,另一半留给我们自己操纵。

  三十、以德正身 堪为人师 才称其职 爱岗敬业。

  三十一、我意是耳朵,让学生(聋哑)倾听世界。

  三十二、视名利淡如水,看事业重如山。

  三十三、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。

  三十四、守三尺讲台,春风化雨润桃李;做一支红烛,脂膏成灰映芳菲。

  三十五、爱心播洒爱心,真诚收获真诚。

  三十六、学会为他人鼓掌,为同行鼓掌,为对手鼓掌。

  三十七、每个学生最初都是一张空白试卷,我们每一笔书写都是未来的答案。

  三十八、廉是教的根本,洁是学的源泉。

  三十九、老老实实做人,坦坦荡荡做事。

  四十、学会奉献自己,不会给你带来不利,而会给你带来意外的收获。

  四十一、蹲下来和学生一起交流,就能唤起学生心灵的微笑。

  四十二、做人德为先,执教生为先。

  四十三、自诚明,谓之性;自明诚,谓之教

  四十四、追求主动发展,专业发展,和不断自我更新的教师,才是真正的教师。

  四十五、师德付诸实践,心灵清澈似泉;师爱装点人生,生命美丽如春。

  四十六、唯德唯廉唯实,尽心尽职尽力。

  四十七、成功是楼梯,需阶阶攀爬,失败是滑梯,一不小心就会滑下。

  四十八、如果心中没有理想,生活便淡而无味。

  四十九、学习如逆水行舟,不进则退。

  五十、细节决定成败,态度决定一切。

  五十一、不靠引经据典,却逐思想火花。不求急功近利,却甘默默奉献。

  五十二、惟正已可以化人,惟尽已可以服人。

  五十三、习惯决定性格,性格主宰命运。

  五十四、心灵和心灵撞击,生命和生命对话。

  五十五、学问是经验的积累,才能是刻苦的忍耐。

  五十六、我们要善于发现学生的亮点。

  五十七、勤对工作,爱对学生,礼对家长,谦对同事。

  五十八、努力工作,就是提拔自己。

  五十九、只要你学习,快乐就在不远方等你;只要你努力,幸福就来迎接你。

  六十、尊道而贵德,是谓深根固柢,长生久视之道。

  六十一、常思真道理,不作假文章。

  六十二、赞美是阳光空气和水,学生成长不可缺少的养料。

  六十三、用每一分,每一秒来充实自己,不荒废生命中的每一分,每一秒。

  六十四、唯有你时时去欣赏别人,你才会体会到一种真爱的回报。

  六十五、相信学生,是一种勇气,是一种责任,更是一种能力。

  六十六、以清廉铸师魂,以无私育天娇。

  六十七、最困难的不是漫漫长路,而是迈出第一步的决心。

  六十八、那些叛乱轰烈的青春,被时光所吞没,终不因年少而轻狂。

  六十九、上课课上尽欢颜,下课课下皆欣然。

  七十、在逆境中不气馁,在顺境中更脚踏实地。

  七十一、挚爱无声蕴珠玉,洁行有梦植芝兰。

  七十二、以身正气为人师,克已奉公育桃李。

  七十三、宁可清贫自乐,不可浊富多忧。

  七十四、满腔赤诚,甘将心血化时雨;鞠躬尽瘁,敬业爱生育英才。

  七十五、珍惜时光,积累经验,少犯错误,分享快乐。

  七十六、智慧的火花让激情点燃,美好的未来由劳动创造。

  七十七、做一名阳光教师,是我一生的理想。

  七十八、智者一切求自己,愚者一切求他人。

  七十九、以心灵赢得心灵,用人格塑造人格。

  八十、学生个体是生理心理智力三机制的和谐统一。

  八十一、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

  八十二、老师是学生的样子,学生是老师的影子。

  八十三、行廉身自正,为洁心自清。

  八十四、人生就像一场游戏,如果输了,就会被淘汰出局。

  八十五、学习是一个苦乐交织的过程,有播种才会有收获。

  八十六、天行健,君子以自强不息。

  八十七、走近每一个学生,发现每一个学生的优势,扬长避短,因材施教。

  八十八、有所尝试,就有所作为。

  八十九、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

  九十、一个成功的教师不会为难任何一个学生,也不会放纵任何一个学生。

  九十一、每个孩子都是一部丰厚精彩的书籍,我们要想办法读懂。

  九十二、用有限的生命播撒无限师爱,伴有限的学生放飞无限的理想。

  九十三、用心做事,传道解惑,用情育人,润物无声。

  九十四、细节决定成败,落实重于泰山。

  九十五、爱岗敬业高风尚,校园盛开廉洁花。

  九十六、教师的尊严是学生对我们道德的肯定知识的折服和感情的依恋。

  九十七、以率先垂范的品格,激励学生。

  九十八、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。

  九十九、尝试是铸造成功人生的前奏。

  一百、用诚心呼唤学生,用真心感化学生,爱爱心拥抱学生,有热心温暖学生。

教师师德座右铭2

  1. 蹲下来和学生一起交流,就能唤起学生心灵的微笑。

  2. 甘为人梯,助代代学子登高处;愿化风云,载只只雄鹰搏长空。

  3. 甘于淡泊,于淡泊中明志致远;甘于平凡,于平凡中孜孜以求;甘于奉献,于奉献中收获幸福。

  4. 再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。

  5. 给学生一丝温暖,学生将还给老师一个春天。

  6. 每个孩子都是一部丰厚精彩的书籍,我们要想办法读懂。

  7. 开放不仅是一种智慧,而且是一种胸襟。

  8. 赞美是阳光空气和水,学生成长不可缺少的养料。

  9. 教生一尺不如践行一寸,为人师表重在身体力行。

  10. 用诚心呼唤学生,用真心感化学生,爱爱心拥抱学生,有热心温暖学生。

  11. 用雷锋精神点燃奉献的火把;用玉兰精神点亮关爱的火炬;用沈浩精神扬起敬业的风帆。

  12. 用勤勉耕耘每一寸土地,用爱心浇灌每一棵幼苗,用智慧播撒每一缕阳光。尽吾所能,培育吾生。

  13. 爱是走进学生心灵最近的路。

  14. 修心智,铸师魂,为教育事业殚精竭虑,苦中求乐;凝心神,树师德,为孩子成长呕心沥血,一生无悔。

  15. 以欣赏的眼光和发展的观点看待学生是教育的灵魂,平等关爱学生是教师永恒的追求。

  16. 以幽幽之书香养己,用拳拳之爱心育人。

  17. 用微笑迎接微笑,用心灵碰撞心灵;用激情点燃激情,用关爱唤醒心灵。

  18. 教师不应该专教书,他更重要的责任是教人做事,他的更重要的责任是学习人生之道。

  19. 实事求是办教育,解放思想抓课改,与时俱进求发展。

  20. 相信学生,是一种勇气,是一种责任,更是一种能力。

  21. 做一名阳光教师,是我一生的理想。

  22. 严慈相济,架起心灵沟通的桥梁;以人为本,师生共奏和谐新乐章。

  23. 阳光给予人们光明和温暖,我愿成为学生心中的'那缕阳光。

  24. 业精则名,德高则馨。

  25. 用心做事,传道解惑,用情育人,润物无声。

  26. 用欣赏换回学生的信心,用信任树立学生的自尊,用爱心呵护学生的心灵,用耐心培养学生的智能。

  27. 用有限的生命播撒无限师爱,伴有限的学生放飞无限的理想。

  28. 愿用“弓形的脊背”为学生搭建一座宽厚踏实温暖的拱桥。

  29. 在教育中展示人格,在真情中演绎爱心,在平凡中追求卓越。

  30. 保持童心,满怀诚心,倾注爱心,心心相印;理解学生,尊重学生,呵护学生,生生不息。

  31. 秉以人为本之理念,承传道授业之佳法;历教书育人之生涯,谱素质教育之新篇。

  32. 并不神圣,但也不普通,让学生享受成长的快乐是我最大的幸福;不断攀登,却永不满足,培养内外兼修的人才是我永恒的追求!

  33. 不靠引经据典,却逐思想火花。不求急功近利,却甘默默奉献。

  34. 勤对工作,爱对学生,礼对家长,谦对同事。

  35. 人生因教育美丽,教育因学生而精彩,学生因教师而幸福。

  36. 容忍孩子的缺点,肯定孩子的观点,发现孩子的亮点,弘扬孩子的优点。

  37. 如果孩子的心灵是一颗颗裸石,我将用自己全部的热情和爱,把他们打磨成世界上最耀眼的钻石。

  38. 生活需要阳光和空气,教育需要智慧和爱心。

  39. 生活在幸福中,幸福在事业中,事业在工作中,工作在生活中。

  40. 生命不能重复,教育没有后悔,师爱没有功利。

  41. 生似水,至柔,师若山,至刚。欲求水之奔腾浩瀚,雷霆万钧,需炼山之沉稳坚韧,高峻巍峨。

  42. 师德付诸实践,心灵清澈似泉;师爱装点人生,生命美丽如春。

  43. 守三尺讲台,春风化雨润桃李;做一支红烛,脂膏成灰映芳菲。

  44. 弯下身子!走进学生的内心,欣赏学生的亮点,唤醒学生的自信。

  45. 教师的尊严是学生对我们道德的肯定知识的折服和感情的依恋。

  46. 襟怀坦荡,守善求真身蕴美;两袖清风,讲台三尺育英才。

  47. 老师是学生的样子,学生是老师的影子。

  48. 满腔赤诚,甘将心血化时雨;鞠躬尽瘁,敬业爱生育英才。

  49. 每个学生最初都是一张空白试卷,我们每一笔书写都是未来的答案。

  50. 每位学生都是一本独一无二的书,用“心”去读,用“爱”去品,定能发现其中的精彩。

  51. 耐心一分枝繁叶茂,爱心一颗花开满园,耐心和爱心是教师必备的品格。

  52. 能力有限,努力无限;生命有限,奉献无限。

  53. 努力工作,就是提拔自己。

  54. 爱生如子,精心培育。

  55. 爱是人间最温暖的阳光,付出是人生幸福的源泉。

  56. 根植师苑德为本,探航教海爱为帆。

  57. 学高为师,勤学不辍炼内功;身正为范,春风化雨育新人。

  58. 学生如琴瑟琵琶,虽有妙音,若无妙指,终不能发,只有妙指与好琴的契合,才能奏生命最美丽的音符。

  59. 为人师者,必以知识传递知识,以心灵浇灌心灵,以情感唤醒情感,以德行感染德行。

  60. 我坚信,我一定能听到你们生命拔节的声音。

  61. 我意是耳朵,让学生(聋哑)倾听世界。

  62. 我因欣赏学生而愉悦,学生因我欣赏而奋进。

  63. 挚爱无声蕴珠玉,洁行有梦植芝兰。

  64. 尊道而贵德,是谓深根固柢,长生久视之道。

  65. 做平常人,授非常业;以平常心,传非常道;干平常事,育非常人。

  66. 做阳光教师,自己阳光,给学生阳光。

  67. 一个人只有依托集体,才能实现价值。

  68. 唯有你时时去欣赏别人,你才会体会到一种真爱的回报。

  69. 尝试是铸造成功人生的前奏。

  70. 教书育人是一种享受。

  71. 一个成功的教师不会为难任何一个学生,也不会放纵任何一个学生。

  72. 追求主动发展,专业发展,和不断自我更新的教师,才是真正的教师。

  73. 上课课上尽欢颜,下课课下皆欣然。

  74. 学习英语敢张口,成功便向你抬手。

  75. 健康至上,运动当先;教学相长,师生共进。

  76. 以爱心与责任不断铸造师魂,德乃师之率;靠勤奋和创新终生锤炼师能,才乃师之资。

  77. 以才华开启孩子的智慧,以人格影响孩子的情志,以爱心呵护孩子的心灵。

  78. 讲台上,书桌边,寒来暑往,撒下心血点点;润花蕾,育桃李,春华秋实,奉献赤诚一片。

  79. 教师的一句鼓励的话语,一个鼓励的眼神,一个鼓励的动作,都会给学生无限的动力。

  80. 成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。

  81. 学生个体是生理心理智力三机制的和谐统一。

  82. 走近每一个学生,发现每一个学生的优势,扬长避短,因材施教。

  83. 智慧的火花让激情点燃,美好的未来由劳动创造。

  84. 学会为他人鼓掌,为同行鼓掌,为对手鼓掌。

  85. 施教之功,先在激趣,巧在授法,重在练化,贵在养习。

  86. 睁大眼睛多发现学生的优点,眯起眼睛少挑剔学生的缺点。

  87. 宽容不是姑息迁就放任,而是严格要求下的理解尊重。

  88. 学会奉献自己,不会给你带来不利,而会给你带来意外的收获。

  89. 成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。

  90. 课堂因学生的参与而精彩,教学因学生的展现而提高。

  91. 做人德为先,执教生为先。

  92. 做人,堂堂正正;育人,踏踏实实。

  93. 源清流自洁,身正行始正。

  94. 育之正,廉生威。

  95. 以正为道,以廉为德。

  96. 以身正气为人师,克已奉公育桃李。

  97. 以清廉铸师魂,以无私育天娇。

  98. 天天洗脸净在其外,日日反省明在内心。

  99. 水以清为贵,人以廉为尊。

  100.视名利淡如水,看事业重如山。

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