座右铭作文三百字左右
座右铭本指古人写出来放在座位右边的格言，后泛指人们激励、警戒自己，作为行动指南的格言，下面就是小编整理的座右铭作文三百字左右，一起来看一下吧。
篇一：座右铭
座右铭本指古人写出来放在座位右边的格言，现在指人们激励，警戒自己，作为行动指南的格言。刘老师要让我们做一张个人名片，妈妈帮我选了一个座右铭：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句话出自《荀子·劝学》。这句话的意思是不一步一步的积累，就没法到达千里远的地方；无边江河，都是一个个小溪小河汇聚而成的。就是说做任何事如果不从一点一滴积累起，那就不可能有所成就。
要想写一篇好的作文，我们需要坚持读书，并且要积累词汇和句子。同学们都做了文集，那也是一篇一篇的日志积累出来的。法国作家左拉的座右铭是“没有一天不写一行。”这句话也是说要坚持写作。如果要把英文学好，就得一个单词一个单词的积累，我刚开始到美国，不会读书，不会和美国人交流。我坚持读书，学习，现在，我可以自己读许多英文书了，也可以跟美国人交流了，而且我也交了许多美国朋友。
我以后就要努力按照我的座右铭来做，坚持积累。
篇二：我的座右铭
我的座右铭很简单：谦逊、友爱。在和同学交往中，我就以它为准则。
在小学的思想品德课上，到中学后的学习《中学生日常行为规范》中，我越来越认识到和同学相处时谦逊、友爱的重要性。只有谦逊，才能看到别人的长处，只有奉献，才能得到友爱。
上小学的时候，有的同学常常课上修理自动笔，影响了学习。我每天都带五、六支削好的铅笔，借给同学。有时候老师要求第二天准备好课上测验用的纸，我总是多带几张，借给了忘带的同学。
到中学，我还是坚持这样做。见到同学课上到处要墨水，我就带来一瓶。见课间同学们追跑打闹，我让妈妈做了几个“子儿”，课间和同学一起玩。
同学们和我都很好，这就是我的收获，我喜欢谦逊、友爱，我会永远这样做。
篇三：我的座右铭
古人留下过许多关于时间的名言，如“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“少壮不努力，老大徒伤悲”、“逝者如斯夫，不舍昼夜”。这些名言告诉我们一个道理：珍惜时间。而我的座右铭就是“光阴似箭，日月如梭”。以此来提醒自己珍惜时间，好好学习。
“光阴似箭，日月如梭”，它的意思是：“时间过的真快，犹如箭和梭子一样”，如果你不抓紧，时间就会白白流逝，到头来只能“老大徒伤悲”了。
我写作业时，就时常的感受到这句话的含义。写作文时，我总是磨磨蹭蹭的，以为自己会逃过一切，可是，这种方法根本就没有用，反而会浪费更多的时间，耽误自己玩。妈妈、爸爸都会用同样的话来催促我：“你快点写完作业，剩下的时间用来干什么都行，我们为什么要把这么多宝贵的时间都用在这上面呢？”所以每到写作文时，我会想到“光阴似箭，日月如梭”。这个座右铭，用它来不断警告自己要专心致志，集中精力，快速高效地投入到写作业中。这样，既可以高效的完成作业，又可以有更多的玩耍时间。还有就是让爸妈也轻松许多。
“光阴似箭，日月如梭”这句话虽然只有八个字，但可以给我带来深刻的启示和帮助。在它的'帮助下，我相信我一定会不断改正自己身上的缺点和不足，取得更大的成功。
篇四：我的座右铭
每个人都有属于自己的座右铭，它就像人生路上的“萤火虫”当你陷入黑暗时它就会散发光芒，为你指引正确的路。“水滴石穿，非一日之功。”就是我的座右铭。
记得四年级的时候，老师让我们写一篇作文题目是《可爱的校园》
要写校园风景。第一次老师说：“这次的作文写的很不好，全班要重写。”同学们就按照老师说的重写了一遍。结果第二次老师说：“这次写的比上次好多了，不过还要重写，水滴石穿，非一日之功要知道好文章是，要经过许多次的修改才行。”听到这句话我心里埋怨一篇作文返工这么多次，我已经想不出其他词了。就这样这篇作文我们全班返工了五六次。
直到第四次老师亲自带我们在校园里参观，给我们讲了学校里的特点，植物，教我们怎么写。终于功夫不负有心人第五次时老师终于高兴的点了点头，脸上洋溢着满意的笑容。
这件事让我明白了“水滴石穿，非一日之功。”不论学习还是做事，只有坚持不懈，才能成功。不管梦想离你多么遥远，只要一步一步向它走去哪怕是微不足道的一小步只要不怕困难坚持下去，总有一天会实现。
篇五：我的座右铭
“读书破万卷，下笔如有神。”这是我的座右铭。小时候也常听大人们说什么“读书破万卷”之类的句子，这时候我就会竖起耳朵认真听他们的谈话，尽管当时我不知道这句话的意思。这个座右铭我还是从别人的书本上“汲取”过来的呢！之所以我把这句话作为我的座右铭，是因为我太喜欢这句话了，每天都会在心底了默念，并由它影响着我的学习。
记得那是发生在小学一年级的一件事，老师让我们写一篇写话，我想了半天，如挤牙膏般的一点点的挤了半天，最后在作业本上留下了短短的几行字，提心吊胆的交了作业，等第二天发了作业本，那一页被老师给撕了下来，当时我不明白，后来老师告诉我们原因——读书太少！
现在我已经是四年级的学生了，同时我也渐渐的明白了“读书破万卷，下笔如有神”的真正含意，同时它成了我学习上的座右铭，它鼓励我读书，帮助我写作，每当我读书偷懒时，它就会提醒我，我便重新抖擞精神的捧起书本。是它一只激励我，让我在作文、读书方面有了显著的提高。
有一句话能使我受益一生，那就是我的座右铭——“读书破万卷，下笔如有神。”
篇六：我的座右铭
在我的桌子上，放着一朵美丽的昙花，每当我看到这朵花，我的心就像被千万条毒蛇咬了一样。在我读三年级的时候，我就已经是班上的折纸高手了，可是文静的灯笼却折的比任何人好看。一天中午，文静对我说﹕海洋,你折的花那么好看，也帮我折一个吧！我拿一个灯笼和你换。看她那乞求的眼神，我答应了。但放学回家后，由于贪玩，便没时间做。
第二天，当文静把灯笼送到我的面前时，我脸红了起来，支支吾吾的说忘记了。她听完后转身就走，我看了看花，追上了文静说：下午我一定带来给你，好吗？她答应了，但听她的语气，可以看出她很失望。
我就不明白，一个下午有多大的距离呢！下午我带花来时，重男同学的喧哗中得知：文静转学了。悔恨的泪水像雨一样流了下来。回家后，我把花放在了我的桌子上，应为它使我懂得了：与朋友交，言而有信。
篇七：我的座右铭
古人留下了许多激励人们前进奋斗的名言，如果你问我，我会毫不犹豫地回答：“智慧是颗宝石，如果用谦虚去镶边，就会变得更加灿烂”。
小时候，我成绩很好，在幼儿园也经常受到老师的表扬，于是，每当老师表扬我时，我都会美滋滋地对大家说：“你看，我……”就这样一直到了一年级，老师发成绩单，正当我美滋滋地看老师给我的评语时，忽然看见老师写了这样一句话“智慧是颗宝石，如果用谦虚去镶边，就会变得更加灿烂”。我的心中不禁惭愧起来，回到家，妈妈语重心长地对我说：“孩子，你看，老师都说了，不能骄傲，要谦虚，这样成绩才能更加好。”我听了点点头，将这句话作为我的座右铭，贴在我的书桌旁。
这句话在我的生活中给了我很大的鼓舞。记得有一次我考了全年级第一，老师表扬了我，正当我准备炫耀一番时，忽然想起了那句话，骄傲的心情顿时消失地无影无踪，对同学们说：“这没有什么，虽然是第一名，可是，这次卷子很简单，没有什么大不了的。”这时，我发现老师正在对我笑，我这才发现谦虚也是一种美德，能给人带来快乐。
这就是我的座右铭“智慧是颗宝石，如果用谦虚去镶边，就会变得更加灿烂”，这句话将永远激励着我，使我不断进步！
篇八：我的座右铭
面对困难，你是选择退缩，还是迎难而上？有一位伟人说过：“困难就像弹簧，你弱它就强，你强它就弱！”面对困难，选择退缩你将一生无所事事，选择迎难而上，你将开启成功的大门！
记得两三岁的那个时候，我早已经学会了爬行，奶奶开始叫我学习走路，奶娘挽着我的小小手，我摇摇晃晃，艰难的卖出一步步，每跨出一步，身体就将剧烈地摇晃一下，险些摔倒，令我十分意外的是，奶奶并没有牵着我的手，而是站在我的身旁用鼓励的目光看着我，我重心一下子变得不平稳，摔了个踉跄，我坐在地上大哭起来，这时，一个平稳，苍劲的声音响起，：“收起你的眼泪，困难就像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。”年幼的我似懂非懂的点了点头，战战兢兢的站了起来，脚有些擅抖的走着，“哎呦”我又摔倒了，鼻子酸酸地，眼睛里盛满了泪水，在他即将决堤的那一刻，我将她轻轻地拭去，又一次慢慢地站了起来……就在那天，我学会了走路，过几天已经可以满大街跑了。
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