写我的座右铭作文例文
导语：铁，总是要经过千锤百炼，才能转化成钢。不起眼的小矿石，历经亿万年来山脉的挤压、变动，方能脱胎换骨，成为绽放璀璨光华的钻石。下面由小编为大家整理的写我的座右铭作文例文，希望可以帮助到大家！
篇一：我的座右铭
每个人多该有座右铭，它是激励你前进的发动机，它会为你的人生扬起风帆，让你不断前进，并时时提醒自己。在你对自己放松要求时鞭策你；在你失落准备放弃时鼓励你；在你骄傲自满时提醒你 。他是人生的向导！
我也有个座右铭，那就是：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。它是我学习路上的一位严师，时时提醒着我要对学习认真仔细。一开始看到这句话，我就感触颇深，宝剑的刀锋之所以那么尖锐，是 因为磨刀人在日复一日、坚持不懈的打磨，从不停止。梅花之所以那么香，是因为它顶过了寒冬腊月，一直在默默坚持，持之以恒。所以我选择了这句话当我的座右铭，让我时时牢记坚持不懈，持之以 恒才能取得成功。
有一次，妈妈让我去学毛笔字，我不肯，但妈妈说学毛笔字可以让心静下来，对学习有好处。我被迫报了毛笔课，但为了表示我的不满，我经常上课迟到，上课聊天看书，老师让我们练字我也不练 ，只是在纸上乱涂乱画，甚至我还早退。总之，我很不认真，直到期末大家都把自己引以为傲的作品交给老师，而我甚至还不会写毛笔字，真是惭愧不已。我感到非常失落，这时才明白我是在虚度光阴 ，浪费爸妈的钱。在我准备放弃，让妈妈给我取消这个课时，我的座右铭提醒了我。永不放弃！这个念头一出现在我脑海里就挥不走了，我要求妈妈又给我报了一年。从今以后，我认真听课、写字，在 家里也不放过一分一秒，终于，功夫不负有心人，连老师都表扬了我，我开心极了，更加理解了座右铭的意义。
俗话说得好：锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。我抱着这样的心态学习，一定会更上一层楼！我会带着我的座右铭飞的更高、飞得更远！
篇二：我的座右铭
我的座右铭是“我要扼住命运的喉咙，它休想使我屈服。”这句话是贝多芬说的。
贝多芬，德国伟大的音乐家，出生在欧洲封建社会崩溃，资本主义崛起的时代，这使得他一生坎坷不平。这本就十分糟糕了，但灾祸却又轮番找上门来。1820年后，正当他成名不久，准备以充沛的精力 ，饱满的热情献身于他所热爱的音乐事业的时候，这位五十岁正处事业高峰的中年人突然患耳病失去了听觉，陷入了极大的痛苦之中，他感到绝望，甚至想要自杀，但是经过激烈地思想斗争之后，他还 是坚强地活了下来。这个男人并未被困难击垮，而是高呼着：“我要扼住命运的咽喉，它休想使我屈服！”重又站了起来。
是的，他并没有灰心，没有气馁，坚韧不拔地与命运进行搏斗，并且完成了一生中著名的九部交响曲。
一般人如果遭受如此巨大的打击，轻则拍拍两手，一蹶不振；重则不再留恋这个世界结束自己的生命。而我们不应该做这些“一般人”。如今时代变迁，但是仍然需要这种“厄运打不垮的信念”，贝多 芬作为一位音乐家又有什么会比失去听力更可怕呢？但是他挺过去了，他扼住了命运的喉咙，并与之拼搏，斗争。我们应该学习他的精神，不要放弃自己的目标更不要放弃自己的生命。
当初无意中看到这句话时，我就受到了极大的触动；现在遇到一些困难时，想到贝多芬和他的这句座右铭，真是觉得这些困难是多么的微不足道啊！
人的一生中会遇到许多挫折与坎坷，但只要有不向命运低头屈服的精神与信念，希望之光就会驱散绝望的阴霾。
这句座右铭令有受益菲浅，面对困难和挫折我也想说：“我要扼住命运的喉咙，它休想使我屈服！”
篇三：我的座右铭
著名的数学家华罗庚，曾说过一句话：“人家帮我，永志不忘，我帮人家，莫记心上。”我很喜欢这格言，我觉得非常有道理。
每个人骑自行车都有自己的经历，有的摔过无数次才能成功，有的只被碰撞过几次，还有的甚至第一次踏上踩板就成功了。我在学单车的过程中，感到无比轻松，同时也获得了一个宝贵的启示。
一天下午，一个同学说：“今天是星期五，不着急回家，你们来一起骑单车吧！”我高兴地说：“好啊好啊！我们不会也可以趁现在学嘛！”志娴说：“好！我负责把你们教会！”于是，大家就一 起高高兴兴地走了。
志娴真是说到做到，半个小时，我已经学得差不多了。还有小潘和嘉嘉几个人，也已经快学会了。我最喜欢像志娴这样守信而有乐于助人的朋友了，她帮助我学会了骑单车，每当她扶着把手托着椅 座帮助我前进时，我才知道朋友感情是独一无二的，接受人家的帮助是多么幸福。我便起了要帮助志娴的念头。
一天下午，在回家的路上，碰见志娴，便与她聊起来。走着走着，她的鞋带掉了，手里还提着一袋东西，很不方便，我便帮她拿东西，系鞋带，她连声道谢，啊！我顿时觉得给予其实比接受还更快 乐！能帮助别人也是一件趣事啊！
这正如华罗庚先生所说的：“人家帮我，永志不忘，我帮人家，莫记心上。”人家帮助我，今生都不能忘记；而我帮助人家，千万别记在心上。我们一定要助人为乐，但别老记在心里；人家帮助我 们，我们一定要对他感激。
这就是我喜欢这句格言的理由，它帮助我理解了一个我终生难忘的道理，所以，我要把它作为我的座右铭，时时激励自己要乐于助人。
篇四：我的座右铭
在我座位的右上方，贴着一张被压膜过的座右铭。这张座右铭是我们刘老师未我们全班同学实现理想而教我们做的，是我自己一笔一画写成的心血，然而，我却伤害了它。
每当提起这张人生座右铭，时而令我唉声叹气一筹莫展，时而又令我为之骄傲心满意得。因为这一张人生座右铭太严了，人总是需要一定程度的自由的。
严格的座右铭那！请你高抬贵手，把我制定的尺度放宽些吧！这些制度把我压得气喘吁吁，虽然我想更改，但现在已经晚了。法律太无情了，同时也为自己的不慎“失误”感到后悔。
宽容的座右铭那！请你把我的快乐再延长一点吧！没当我有一些成就时，总觉得时间在飞梭，而你却没有什么奖励，让外倍感失望。有时。我真为你——人生座右铭感到困惑，真不明白刘老师为什么要 我们做这种吃力不讨好的事。
其实，我错了。自打刘老师让我们精心设计并制作自己的人生座右铭时起，就早在我们心种奠定了自己对未来的梦想。制定人生座右铭，是让我们为自己的将来打下坚实的'基础，同时也少不了为自己的 背叛“买单”。尽管我对自己的未来抱有极大的信心，但毕竟自己还要与大家共同进步，共同竞争。旧这样，你进我也进，你争我也争，使我们潜在的一种竞争意识得到了发挥。是的，其他班与我们班 相比，课余之时还是少了一种力量与乐趣，而我们班却没有将这一有力的优势加以善用，更加不能抛砖引玉，把其中最深的奥义施展出来，从而达到拥有最高责任感的境界。
篇五：我的座右铭
我的座右铭有很多，比如：“虚心万事能成，自满十事九空。”“读书破万卷，下笔如有神”等等。但我最喜欢的还是我的自创：“宁愿先苦后甜，不愿一甜到底。”这句话是我经历了一件令人难忘的 事之后，自己总结出来的。
那天，老师给我们奥数培优班的学生布置了许多作业，我不禁有些怨气：为什么布置这么多作业，今天明明是星期二，不是双休日。唉，没办法，也得做呀！我很无奈，只得埋头苦干了。
过了一会儿，我开始不耐烦了，心想：对，我可以等妈妈回来了再做呀，反正家里现在没人。于是，我就到朋友家玩去了。
我和朋友玩得可开心了，突然，一声“叮叮叮”的电话声把沉浸在欢乐气氛中的我拉回现实。我掏出手机，是妈妈打来的，我看了看墙上的挂钟，呀！7点了，不好，妈妈己经回到家了，这……这怎么办 呀！没办法，电话都打过来了，我总不能不接吧。我只好接起电话。妈妈问我：“作业做完了吗？” “做好了。”我一不小心脱口而出，也只好将错就错。
回到家里，吃过饭，我早己把作业没做完的事忘得一干二净。
下次课时，老师知道我没有做完作业，他的脸逐渐发紫，呼吸也变得急促，然后一声怒吼，顿时地动山摇，山崩地裂，震耳欲聋，其分贝高于120，过了许久，仍令人发怵。
“宁愿先苦后甜，不愿一甜到底。”这句话就这样被我选中，成为了我的座右铭。它时刻提醒着我，当我偷懒时，我会想到这句座右铭；当我搞恶作剧时，它就会出现在我的脑海中；当……
朋友们，请不要再犯这种错误了，记住：“宁愿先苦后甜，不愿一甜到底。”这句话送给每一个人！
篇六：我的座右铭
纵观世界有千百万句名言，却只有一句当选为我的座右铭。它就是：困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。它自始至终注定了跟我走完这段人生的旅程。
困难就像弹簧一样，压得轻它就必定重新伸开，压得重它就必将永远屈服于你的手下。生活不也是这样吗？伦琴做过千百次试验，否则怎能发现X射线？更何况爱迪生每次都迎难而上，不然怎能发明灯泡 ？这些名人的做法都印证了我的座右铭。
有一次我从三楼吃完饭，心中美妙地想着怎样下楼看电视，于是，就迫不及待的对奶奶说：“下二楼吧。”没等同意就拿着钥匙窜了下去。这时背后隐隐约约听到喊声：“往左拧！”，但对我来说，就 是——一个耳朵进，一个耳朵出——没听进去。
到二楼了，我拿起钥匙插入锁孔中，向右一拧，理所当然的开不开了，我一见，忙往左拧，却照样拧不开。门娃娃似乎想故意找茬儿似的，纹丝不动，我就又用脚踹又用手拍，依然打不来。此时的我开 始打退堂鼓了：要不就别开了，这次有命运之神在作怪。另一边声音却响了起来：不行，难道你忘了自己的座右铭吗？遇到困难就应该迎难而上，不是退缩，这样只会使你变得更胆怯，困难则变得更强 大！想到这儿，我把钥匙重新赛回锁孔中，心想：来吧，我强困难弱，我弱困难强，对我来说只能是—我更强！我孤注一掷，将所有力气集中在这一波“攻击”上，看电视的目标实不实现，全在此一举 了。只听“咔嚓”一声，通往自由、潇洒、成功的大门打开了……
座右铭，你是时刻提醒我的忠臣，更是我亲密的好伙伴。命运将注定我和你一起度过这段人生的旅程。
篇七：我的座右铭
我们校园的文化墙有很多名人名言。比如三人行，必有我师；书籍是人类进步的阶梯等，其中我最喜爱的是“虚心使人进步，骄傲使人落后”。我把它抄下来，作为我的座右铭。
一个人再怎么聪明，只要骄傲了，就不会取得好成绩。二年级我的英语全年都保持着100分，我有点骄傲。以前，每当爸爸提醒我要多读读课文、听听录音时，我都照办。可这时再听这些话时，我却总是 不屑一顾地说：“读完了，读那么多遍干什么！”或者不耐烦地说：“听过了。你还这样要求我？我这种水平听一遍就会了。”爸爸让我练练单词，我却说：“我看一遍就会了，不用再练习了。”结果 三年级一考试得了89分，有一道题是因为字母记错了，把phone记成了plone，还有几道没听懂题意，听力题被扣了好多分。看起来骄傲使人落后这句话没有错。
只要一个人谦虚好学，不断改正自己的错误，就一定会有所进步。孔子说三人行必有我师就是这个意思。二年级时，王子瑜在班上作文很好，我的作文却成绩平平。我请教他有什么秘诀，他告诉我写作 文要认真观察、生动形象、善于修辞。有一次，老师布置了一篇作文，名叫《鸡蛋浮起来了》，我发现水里加盐后是鸡蛋的大头先浮起来，我把这些写进作文，被评为真好。还有《快乐的中秋节》，我 抓住对人物的神态描写，加入了“不紧不慢”、“不甘示弱”、“抓耳挠腮”、“从容不迫”等一些词，得到了真棒，被老师评为好词；还有，我抓住月亮圆、白、美三方面特点，写了一个排比句，也 被老师评为好句。
“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句话使我受益匪浅，常常提醒我不能因为一点小事而骄傲。我要它永远记在我心中。
篇八：我的座右铭
“精诚所加，金石为开”出自南朝宋·范晔《后汉书·广陵思王荆传》的一句名言。它的意思是：人的诚心所到，能感动天地，使金石为之开裂，用来比喻只要认真干一件事，就有意想不到的成果。
我选这个座右铭，是因为有时候不是太认真，我想让它激励我，让我养成好的习惯。
记得有一次，我放学回家，给妈妈打电话问完作业，就准备去写。这时，我的“坏念头”来了，它说：“你去玩会儿吧，反正作业也不多，妈妈不知道！”我便去玩了，玩得正高兴呢，碰到妈妈回来了 ，妈妈问我：“写完作业了吗？”我吓了一跳，出了一身冷汗，结结巴巴地说：“完……完了。”结果是，到晚上11点也没写完，妈妈生气，我也难受，我后悔死了！
第二天，我回到家，忍不住又想玩的时候，看到了桌子上的座右铭，它发话了：“你想还去玩啊，先做完作业吧！昨天的教训不能再有了，要养成好习惯啊！”我想了想，点了点头，回到桌子上，先完 成作业。妈妈回来了，检查了作业，这次我完成的又快又好，妈妈表扬了我。
以后，我要时刻提醒自己，认真地做事、认真学习，就会有收获、不断进步。这句座右铭，让我慢慢养成好习惯，我一定会把你记在心里！
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