简短优秀班主任座右铭
简短优秀班主任座右铭1
1、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。
2、生活从来没有彩排，每天都是现在直播，真诚面对每一个学生，无愧于心。
3、让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。
4、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
5、严谨对待工作，平静对待生活。
6、人要有进取心。生活上要“知足”，工作上要“知不足”，学习上要“不知足”。
7、健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。
8、师者，人之楷模：德者。师之灵魂。
9、成未来之才在教化，行教化之业在良师。
10、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。
11、教是科学，贵在求真务实；学乃艺术，妙乎推陈出新。
12、用“爱心”当作金钥匙，来打开聋童的心灵之门，使聋生们拥有一颗不残的心。
13、在学习中积淀在实践中成长。
14、教师的人格形象是无价的教育资源。
15、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
16、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
17、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。
18、认知识育知识，认人格育人格。
19、教以学为本，育以品为上，师需德为先。
20、脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。
21、以身示范，以德育人。
22、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
23、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。
24、学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。
25、站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。
26、在教师的世界里，学生是最大的事；在教师的辞海里，学生是最大的字。
27、把功利看得较重的人是成不了一名优秀教育者。
28、用心关注每一个学生，用爱塑造每一颗心灵。
29、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
30、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
31、德为人模，行为人范；学为人师，教为人表。
32、不仅要蹲下来和学生交流，更应在心灵深处和学生保持一致的高度。
33、教师的人格对学生说是无字之书，无言之教。
34、茶也醉人何必酒，书能香我不须花。
35、我已将自己的青春，智慧，情感，理想，与三尺讲台签下了生命之约！
36、用激情点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。
37、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
38、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。
39、让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。
40、辛苦着并快乐着。
41、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。
42、内存一份爱，外显一个笑。
43、教育不仅仅是种职业，也是一项事业。
44、做一个智慧型的老师，让学生快乐地成长。
45、以声问本，素质教育，学分管理，融会中西；诲人不倦，知行统一，创新教育。贯通古今。
46、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
47、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
48、教师一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。
49、让爱心伴随自己，把精彩六给学生。
50、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
51、讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句；书桌旁，寒来暑去，我用心写作。
52、与孩子交心，就是与未来对话
53、百年大计，教育为本；教育大计。教师为本；教师大计，师德为本。
55、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
56、真心待人，踏实工作。
57、用常识点燃智慧，用爱心滋润童心。
58、教育是一门艺术，教育过程是创造美的过程。
59、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
60、用心教学，让学生在阳光中快乐成。
61、生以求知为乐，师以从教为荣。
62、坚持学生利益第一，集中地体现了我们所从事的事业是正义性和崇高性。
63、让爱的阳光洒满孩子的心田。
64、从每个孩子的身上挖掘闪光点，用爱心去聚焦，放大。让其更赏光。
65、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
66、以心灵赢得心灵，以人格塑造人格。
67、浓郁的书香和艺术的美韵，恬静的心灵和清淡的情怀
68、用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。
69、爱心，耐心。童心，赢德孩子的心：方法，方式，方略，塑造孩子的魂。
70、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。
71、人生是孩子们自己的，就让他们去探索，我们是责任就是担当辅导者。有爱就有欣赏，有欣赏才有悦纳。有悦纳方成教化。
72、要照亮别人，首先要自己身上有光明，要点燃别人，首先自己心中要有火种。
73、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
74、拥有宽容将一生收获笑容。
75、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
76、在孩子的心田播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格，哭播种性格，则可以收获命运。
77、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
78、爱声如爱己出，育人为己任。
79、播种一个行动，你会收获一个习惯；播种一种习惯。你会收获一个个性：播种一个个性，你会收获一个命·运。
80、教师不是一个职业，而是一种生命存在的方式。
简短优秀班主任座右铭2
一、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
二、学生的需求，咱们不懈的追求。
三、教育就是使每个人都可以在自己生存的空间做个顶天立地的人。
四、教师要融于师生的相互理解中。
五、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
六、多一份赏识，就多一份成功的期望。
七、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
八、投入心灵才能闻到生命的醇香。
九、教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
十、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
十一、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
十二、让孩子去享受被表扬的`愉悦，去体验成功的喜悦与兴奋。
十三、爱护环境，保护红旗，让我们共同撑起一片蔚蓝的天空，共同打造一所绿色的校园。
十四、命运之绳定会握在自己手中。
十五、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的保密，愉悦自我的人生。
十六、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
十七、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
十八、将儿童从“三味书屋”中解放出来，把“百草园”还给儿童。
十九、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
二十、爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。
二十一、大家齐努力，科技教育盛开花。
二十二、学好需三年，学坏三天就够了。
二十三、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！
二十四、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。
二十五、人就应永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯；一扇长开的窗。
二十六、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
二十七、为人要正直，做事重职责。
二十八、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
二十九、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
三十、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
三十一、教师不应该只是照亮学生的蜡烛，更应该是点燃学生心灵的火柴。
三十二、一切为了孩子，为了一切孩子。
三十三、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
三十四、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。
三十五、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
三十六、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
三十七、乐思、乐学、乐创新“三乐”课堂。
三十八、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
三十九、心灵的沟通胜于知识传递。
四十、让学生能从你的关爱中感到威严，树立信心，因为学生把你看作驰骋未来世界的领跑者。
四十一、生以求知为乐，师以从教为荣。
四十二、教育工作者必须不耐烦地耐心工作，永远不向任何一端完全妥协。
四十三、博观而约取，厚积而薄发。
四十四、才高八斗，引导学生攀登科学之颠。师德一品，培养未来有识之士。
四十五、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
四十六、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。
四十七、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。
四十八、爱就是教育，没有爱便没有教育。
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