小学五年级作文：我的座右铭
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的小学五年级作文：我的座右铭，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文：我的座右铭1
刚入幼儿园，我在走廊上、楼梯口，总能看见一些木板画、儿童画。那时的我不懂事，以为随便描几笔就成了一幅画作。我趴在桌子上，用老师发下的图画纸，拿起一支彩笔，按照着墙上的画来临摹。画着画着，越来越不对劲，明明画的是草却成了小波浪；明明画的是白云，怎么就成了黑乎乎的一团。我猛地拍一下桌子，我就不信自己画不好了。我下定决心要画好一幅画，央求妈妈让我学画，就这样，我与画结下了不解之缘。
长大了一点后，我画技还是未见进展，但我对绘画的兴趣提升不少。一张小白纸已经满足不了我了，我转移目标——墙。我手握着水彩笔，学着美术家的样子，在墙上洋洋洒洒地挥舞，心中有着在草原上奔驰的畅快。“嗯，不错，不错！″我又学着评画老师欣赏了一遍，望着墙上自己神来之作，得意之情难以抑制，我更有了干劲，高处、低处、左边、右边都画了个遍。墙壁由从纯白变成黑底白花。妈妈来了。我连忙放下手中的笔，跑到门前，打开门，学着服务员，身子朝前倾微微躬，笑盈盈地说：”欢迎小姐，请看看本世纪由何大师所创作的极品”。妈妈朝我笑了笑，“什么作品啊”？我更激动了，720度旋转，“当当当，请看大屏幕”。老妈一看墙壁和我黑乎乎的双手，脸色顿时由晴转阴，阴转特大暴雨，免不了一顿“泡沫套餐”，可尽管如此，依然挡不住我创作的热情！这堵墙已经找人粉刷过很多回了！
长大后，我更迷恋上了画画。一下课就从书包里抽出画纸，掏出笔筒，手握彩笔，埋头挥笔作画。记得有一次，爸爸、妈妈出外去看望外婆，让我一个人在家吃饭。他们刚出门，我心不在焉地洗了个米，装进电饭煲，按下按钮，就回到客厅去画画了。铺开纸，拿起笔，俯身，一勾一描，心中涌起云卷云舒般的畅快，草长莺飞般的愉悦，咦！我是不是忘了件什么事？算了，先不管，我又一头钻进画中。
妈妈爸爸回来了，妈妈推开门说“午饭吃没？”“嗯？哦，没吃。″这么快就到中午？抬头瞥了一眼闹钟，1点整！我跑进厨房，打开电饭煲。米，安安静静地躺在水底，显然还没开始煮。我不是按了按钮吗？保温键上的灯亮着。妈妈看了看我，无奈地摇摇头，戳戳我的脑门，“真是个画迷！”我不好意思地搔搔后脑勺笑了。这样的丑事多着呢！大家已经司空见惯了，谁让我是个画迷呢？
画画已经融入我的生活，“一日无画，百事荒芜”，这就是我的座右铭。不说了，我要去画画了。
小学五年级作文：我的座右铭2
古人留下许多发人深省的名言，如有一寸观阴一寸金，寸金难买寸观阴，世上无难事，只怕有心人，有志者事竟成，功夫不负有心人然而，我最喜欢的一句话是虚心使人进步，骄傲使人落后，这句名言让我受益无穷。
03年的夏天，我还是个二年级的小丫头，啥事也不懂。一天，语文老是正在滔滔不绝地讲新课，突然，冒失的奥数老师破门而入，她拿着大三角尺乱比划，贼像个杀手。我们愣是没看懂她想表达些什么，奥数老师一口把一杯水一饮而尽，才终于开口说话了。同学们!区领导要来个突击奥数考试，下节课就要考试了，他们要十个从没参加过奥数班的奥数比较好的同学去参加，有谁想参加的就举手!奥数老师声如洪钟，我们的桌椅简直被她吓得要飘起来了。奥数突击考试?嘿!?有意思，不过别想指望我了，我的奥数就像粪坑里的石头一样――又臭又硬，我心想。没有想到，袁嘉雯像跟我有仇似的，把我的手给拉了起来，奥数老师马上就记下了我的大名，我气发冲冠把她的手也给拉了起来，我的气这才慢慢消去。
既然报了名，我也只能认真复习啦。于是我从例题，练习题上着手，拼命补习奥数知识点。
时间过得真快，转眼间就到了考试时间。准备好了笔和本子我们走进了考场。
我拿起老师发给我的卷子，用眼睛扫视了一遍，才发现这卷子这么简单，我拿起笔，唰――，唰――，唰――地写了起来，还没下课呢，我就把卷子给做完了，我叼着铅笔哼起了歌铃――，铃――，铃――。啊!终于下课了，我把卷子交了上去，连蹦带跳地回到了教室。
时间就像记流水账一样过去，到了公布成绩的日子了，班里几个八卦的小女生都在叽叽喳喳地议论着。
奥数老师清了清嗓子，用她的大嗓门读着成绩单上的成绩。于航：28分奥数老师和同学们都要笑死了慈启航：51分，张钰64分，孙晓梦;69分张艾嘉：98分!哇噻!全班同学包括我都叫了起来，我简直要乐晕过去了，直到放学我还是轻飘飘的。
回到家里，妈妈表扬了我，还说晚上带我去吃肯德基，她还对我说：宝贝，虽然考了高分，但是还是不能骄傲呀!我高兴得都不知道自己姓什么了，哪还能听得进去妈妈的话呢?
往后的数学课，我都是爱听不听，我奥数都能考那么高的分数，数学就更是小菜一碟了，结果我第三单元什么内容也没听进去。
可想而知，我的第三单元测试肯定考砸了。
小学五年级作文：我的座右铭3
我国社会主义核心价值观围绕着“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”24个字。
其中，富强是每个国家，每个人所向往的，与此同时国家强盛往往离不开我们每个人的努力，一个国家的强大与否很大一部分取决于民族的凝聚力。我们大学生就是迈入半个社会的人群，我们可以用我们的朝气、我们的智慧创造出更强、而和谐的社会。
文明，一个国家是否良好，看的是我们国民的素质。从我们的环境上就能体现出来。几年前的我们，随地可见的垃圾，塑料之类的，几年之后的我们，随地可见的垃圾桶，只要多走几步就可把手中的垃圾发到该放的桶里；几年前的我们，还能听到耳边时不时响起的“三字经”、各种粗语，几年之后，我们时常听到“谢谢”、“抱歉”。短短的几年我们的改变是可以看见的，我们的努力也是会看到成果，国民的素质在普遍提高，整个社会也越来越文明。
自由，是每个人心所向往和追求的。无论是在哪里，处于什么位置，都想要拥有属于自己的
“自由”，我们可以自由的选择我们要走的道路，要从事的岗位、甚至是我们的婚姻。自由给了我们发展，没有自由，就没有自我发展，同时也让我明白“自由”的含义是要我们争取过来的自由。
平等，人人生而平等。在学校里，同样的学习环境，同样的学习教程，机会等同；在社会上，同样面向社会，但是要求的学历就不同，在那里靠的是自己的知识，和在学校学的技能。也就是我们的努力，同一个起跑线上，我们奔跑的速度和效率就决定着我们今后的道路。
法治，今年我们重点强调的依法治国。以前大多的官员都用自己手头上的权力，做一些干预其他官员的事或者滥用职权提拔自己的亲友，方便以后办事。法治的提出，提高官员的办事效率，更维护我们公民的权益，同时更促进维护我国的权利，利益。
爱国，从小到大的我们，时常被老师教导要有爱国精神。记得小时的语文课上老师讲的课本里面都有爱国的内容，有时还时不时把话题进行拓展讨论，让我们更容易理解。
诚信，从小不管是老师还是父母都强调要诚实做人，诚信做事。做事、说话都要有诚信，一个人的诚信可以决定他以后的发展，所以我铭记在心中。
友善，人与人之间的相处就是建立在友善的基础上。友善的为人处事对你我和社会都有很大的帮助。从社会上就能看出，现在人与人之间的相处越来越和谐，这对我们今后的社会发展是有很大的促进作用。
从小到大，我们接受这样的教育，思想上都有这样的潜意识。为我们富强、文明的社会努力奋斗拼搏，共建我们富强民主文明和谐的社会。
小学五年级作文：我的座右铭4
但凡令人深刻的名言警句，它们都蕴含着不少深奥的道理。一直以来，我以“世上无难事，只怕有心人”为我的座右铭，激励着我。
记得有一次，我和妈妈去登山，出门时候晴空万里，爬山爬到一半的时候，突然，雷声大作，下起了倾盆大雨，果真八月的天，就像孩子的脸，说变就变。这时台阶上泥泞极了，有些滑，还布满了荆棘。抬头向下望，山路陡峭极了，好像一不小心就会掉下去似的，让人觉得有些后怕。我的心里不禁开始打起了退堂鼓。抬头一看，崎岖蜿蜒的山路似乎没有止境，看不到尽头。“还有这么长的路，要走多久啊！”我的心里默默这样想着。
这时，心细的妈妈，似乎看穿了我的心思，走到我的身旁，语重心长地对我说：“孩子，‘世上无难事，只怕有心人’，只要你肯下决心去做一件事情，世界上就没有什么你所办不好的。我相信你，你一定能够克服道路的泥泞，登上山顶，胜利是属于坚持到最后的人。”
听完妈妈的一番话，我的心中不禁暗暗地想：是啊，世上无难事，只怕有心人。我一定要相信自己，在困难面前不可以轻易退缩，要学会正视、克服眼前的困难，这样才能登上山顶！终于下定决心的我，决定迈出艰难的步伐，可刚要迈出另一只脚时，我又踌躇犹豫了。于是急忙又把脚收了回来，心想：到底是爬还是不爬呢？不爬就成了名副其实的胆小鬼，可是继续往前爬我又害怕，该怎么办呢？
就在这时，妈妈拍了拍我的肩膀，鼓励我说：“别担心，不会有事的，我一直都在你的身后呀。我相信你这次一定能够爬上山顶，勇敢地面对困难，去战胜它，你不再是个胆小鬼，去吧，孩子。胜利在向你招手呢。”妈妈的话就像一股强大的力量，把我往前推了一把。我也想向妈妈证明，我是可以的！
又一次我下定了决心，而这一次与上一次截然不同的是，我是带着勇气和信心登山的。就这样，我一步一个脚印，咬紧牙关，圆满地登上了山顶，心里格外开心，一蹦三尺高。从这一次登山的经历中，我要感谢妈妈教会我的这句名言。是它，在我想要放弃的时候，时时提醒着我：不惧困难，勇往直前。
从此，“世上无难事，只怕有心人”这句格言便成为了我的座右铭，令我积极进取的座右铭。因为它使我明白：一个人遇到困难，不能放弃，要充满信心，勇敢地迈上一步，你就一定可以成功！
小学五年级作文：我的座右铭5
在我很挫败的时候，我的偶像正在电视机前说：“比起地球运转，我的速度不算什么，我会尽力，不输给这个世界。”是啊，即使我向前奔跑，速度都不算什么，我又怎么能自弃而不自强的原地踏步呢？
每当我为人际关系处理不当而没心情读书时，我的座右铭就像警钟般在我耳边响起，诉说着：你并不是天才，你努力了不一定会成功，但你不努力就只能是失败。时间不会因为你的难过而静止不动，也不会因为你的伤心而放慢脚步。的确，此时的我要是还不敬业，还不勤学，失败后的我又何言后悔？我唯一可以做的就是紧追时间，加快速度，把这几天落下的功课补补。但在向前奔跑的路程中，不仅仅需要勤学敬业，还应不忘诚信友善待人，践行社会主义核心价值观。
有一次晚自习，作业一大堆。我是理科生，想要读好，就必须练习练习再练习。可那天的题目对我来说都好难解，利用了整个晚自习也才解了那么几题。我很气馁的回到宿舍。拿起手机，屏幕上出现的那个人使我想起了一句话：比起地球运转，我的速度不算什么，我会尽力，不输给这个世界。想来也是，爱迪生发明电灯经历了成千上万次失败，可谓是千辛万苦才把光明带到每家每户。而我现在所遇到的困难根本不及人家的皮毛。我没有必要为了一点小小的挫折而止步不前。我必须把艰苦环境作为磨练自己的机遇，把小事当作大事干，一步一个脚印往前走，将自己的人生价值融入社会主义核心价值观中。于是，我收拾心情，又开始解题了。
然而当我取得小小成绩而骄傲自满的时候，我的座右铭也会提醒着我：比起地球运转，我的速度不算什么。这时我就会反省自己，这样的速度就满足了吗？这样的速度就已经是极限了吗？我还没有真正学会思考，还不擅于分析，明辨是非的能力还不够强，我还需要奔跑，还需要践行社会主义核心价值观。我必须收起自负，向着下一个目标加速前进。
我的座右铭是指南针，为迷失的我指引方向；我的座右铭是灯塔，为黑暗中的我照亮心中的路；我的座右铭是利棍，敲醒那个乐于现状的我奋起直追……
我的座右铭教会了我许多，真的很感谢我的偶像我的信仰我的执著－－那个叫陈翔的少年。在我最无助的时候说了这么一句话，是你重新给了我向前的动力，带领我践行社会主义核心价值观，指引我重新看见烟火。你依然是我心中那轮最美的朝阳，唯一不变的信仰。
我的座右铭：比起地球运转，我的速度不算什么，我会尽力，不输给这个世界。
小学五年级作文：我的座右铭6
“世界的大小和我们的“眼睛”没有关系，但是我们“眼睛”的大小决定了认知世界的多少。”这句话是我的座右铭。我每次给朋友发邮件的时候，都会附上这句话，算是我对朋友善意的提醒。当然更主要的还是对自己的提醒和鼓励。
30岁之前，我的座右铭是：“走自己的路，让别人去说吧。”年轻的我也期盼着能够“特立独行”，能够有一个与众不同的自我，有自己的性格和LOGO。刚上大学时，语文老师给我们留的作文题目是“新的起点”。下课以后，我缠着老师给她讲哲学，说在人的一生中没有所谓的“起点”和“终点”，人的一生就像一条河流，只要这河水在流淌，我们就不应该也不能给河流分出“新的起点”和“终点”来，并且说按照她的说法如果考上大学就有“新的起点”，没有考上大学就没有“新的起点”显然是站不住脚的，也容易让同学们产生骄傲自满的情绪。我按照自己的想法写了这篇作文，并将我和老师的部分对话摘录到作文中。交作文的时候，我担心老师给我的第一篇作文“不及格”的光荣称号，于是在作文的最后写下了这样的话：“老师，如果我的观点是错误的，那么您的观点就是正确的；如果你的观点是不对的，那么我的观点就不是不对的。”也许老师被我的这句话打动，作文本发下来的时候，我看见在作文本的首页有两个红色的大字“及格”。
慢慢的碰了壁，知道在这个世界，我们不能“走自己的路，让别人去说吧”。这句话换一种说法也许就成了“走自己的路，不要怕别人批评”。不怕别人的批评是不行的，你不怕领导的批评行吗，姥姥！
所以30岁以后，“天道酬勤”就成为我新的座右铭。我那时候相信上有神灵，相信神灵洞若观火，神目如电。只要自己努力，只要自己勤奋，只要自己干得出色，就会多拿奖金，就会得到领导的认可。我不认为领导是神灵，但我认为领导得到了神灵的惠顾。太阳的光芒都能够被月亮和地球遮挡，何况神灵的目光呢！？
于是，“世界的大小和我们的“眼睛”没有关系，但是我们“眼睛”的大小决定了认知世界的多少。”这句话成为我40岁以后的座右铭。这句话不是名人警句，是我对生活的一种感悟和理解。“三人行，必有我师”和登高望远、宁静致远都与此契合，但最最重要的是不要太拘泥于自我，要把自我放在一个更大的环境和背景中去观察自己，才能更好的认识自己，认识别人。
小学五年级作文：我的座右铭7
“失败乃成功之母”这句格言一直在激励着我，使我遇到失败后并不放弃，而是鼓足勇气去面对，去寻找困难的解决方法，并不被困难吓倒。为此，我有深深的体会。
记得是在三年级的时候，我看到了一本十分好玩的奥数题册，但还有一点难度。为了好玩，我渐渐地迷上了这一本题册。起初我做的不亦乐乎，可后来遇到了一些当时我没有能力做的题时，一失败便让我无心再做。而刚开始的时候，我怀着一定能将它“干掉”的信念去做，可多次“失败”一词的打击之后，我便没有信念去面对。就这样，这本奥数题册被我扔在一旁，无心面对。
不久后，爸爸发现了那本被我忘记的奥数题册，上面已经布满了灰尘，爸爸打开书，翻了翻没说什么，只是叫我跟他坐在一起，为我讲解这些题目。在爸爸的讲解中，我囫囵吞枣的明白了里面的题目。讲完后，爸爸语重心长的对我说：“儿子，你生的道路不可能一路平坦，总会有一些坎坷，只有解决坎坷才能成功。失败也并不可怕，只要你勇敢的去面对，在失败之后站起来，从失败中吸取教训，成功便会在等你。”
后来，我才知道这是指“失败乃成功之母”，它便成了我的座右铭。
小学五年级作文：我的座右铭8
人人都有座右铭，当然我也不例外。我有两条关系密不可分的座右铭：活着真好和人死了就什么都没有了。
最近，我看到两则新闻。第一则：在星期六下午，有一名初中生跳楼身亡。据了解这名初中生昨天早上去听了一场自己偶像的音乐会，结果被冷落。当天剃了头，跳楼身亡；第二则：一名高中女生，因迟到五分钟而被一位即将退休的数学教师狠狠地骂了一顿，其中有一句骂得特别难听：就你这样，连一个前台小姐都当不了！数落了十分钟，又被赶出了教室。最后她只留下一个纸条：老师，对不起。以后我不会再给您添麻烦了。一位如花似玉月，正处在青春盛年的女孩就这样一走了之，撒手人寰。
当我看完这两篇新闻，我的心情真是四味杂陈：又辣、又咸、又酸、又苦。辣是因为我想不明白她们跳楼的时候，为什么那么绝情。这让我的脑细胞烧得火辣辣的。咸是因为我尝到了泪的滋味儿，替这两个小姐姐不值得。酸是因为我为这两位女孩感到惋惜，她们还不及去体验生命的多彩，便烟消云散了，我的心头和鼻头一阵阵酸感。苦是因为我想到了她们的父母，不知道会多绝望，自己如花似玉的女儿就这样与他们天人永隔了。这让我深切体会到了：活着真好；人死了就什么也没有了。
我思考了很久，想到一个答案：同一件事在不同人眼里是不同的感受。承受能力强的，觉得这些都是鸡毛蒜皮儿的小事，可能一笑而过；承受能力差的，可能因此有了一生的阴影。其实要是换做我是第一个小姐姐，我不会这么不堪一击。首先，如果被偶像冷落了，我会往其它方面想：一个音乐会上百个人，总是有被冷落的人；还有，是不是我各个方面不够优秀，吸引不了对方……这样，我就能感觉好受一点儿。活着真好，世界这么大，没等看完，就离开，是不是感觉有一点惋惜呢？说到底还是心理承受能力差，用时髦的话来说就是逆商和挫商比较低。
是呀！只有活着，才能经历更多的事儿，才能掌握更多的知识。可以去名胜古迹体会世界的变迁，可以到博物馆拓展见识。我们只嫌时间不够，哪会不珍惜？一旦人死了就什么都没有了。对于一些一生都没有实践德行善道，靠着手段去骗取钱财的小人，死了，无疑就是下地狱，他们又带走了什么呢？钱财？权威？利益？通通都没有。他们留下的却是臭名，甚至子孙后代都受牵连；对于一生行道无数，帮助他人，无私奉献，以善、德、礼为目标的人呢？死了，也什么都没有带走，留给后人的是清白的德行，善良的事迹。值得下一代人的学习。
当我觉得困惑时，我的.座右铭就会告诉我：换一种角度想想。并且时刻提醒着我：要做一个帮助他人，无私奉献，以善、德、礼为目标的人。我的座右铭，是你们让我懂得了生命的可贵。
小学五年级作文：我的座右铭9
爱岗敬业也许是我们在各种工作场所见得最多的一种标语了，那我们应该如何来看待这司空见惯的爱岗敬业呢？是医生救死扶伤还是老师教书育人？是烈日当空下的汗流浃背还是滂沱大雨中的浑身湿透？
其实，爱岗敬业就是一份岗位的坚守，一份责任的升腾，一份热爱的沉淀！
才见虹霓君已去，英雄谢幕海天间！罗阳的一生是航空报国的一生，他将自己的全部精力和智慧都奉献在祖国的航天事业上，直至生命的最后一刻，用身躯践行航空报国的伟大宗旨。他以敬业诚信的拼搏精神，组织多项国家重点工程；他以追求卓越的治企理念，实现管理创新的升华。多希望你只是小憩，醉一阵再挑灯看剑，梦一回再吹角连营。你听到了么？那战机的呼啸，没有悲伤，是为你而奏响！
剑河风急云片阔，将军金甲夜不脱！戴着氧气罩，身上插着导管、胃管、减压管……林俊德还在冲锋：鼠标在缓缓地移动，手在不停地颤抖，一旁的监护仪在不断告警，生理数据在令人揪心地跳着……视线已渐渐模糊，他却反复叮嘱着需要交接的重大国防科研项目相关资料。在生命的最后一天，他强忍剧痛，坚持伏案工作长达74分钟！铿锵一生，若干惊天动地事；淡泊一世，甘做隐姓埋名人！
热情四溢暖人心，三尺柜台任驰骋。张秉贵出生于北京，是一名食品杂货店的店员。“胸有一团火，温暖顾客心”是他至始至终秉承的心态。他为了苦练售货基本功和全身心投入柜台工作，常年在集体宿舍，每周休息才探家一次，30年从未打破这个规律。柜台外，他常苦练到深夜，把自己的眼变成天平，手变成秤，头脑变成计算器；柜台内，更是全心全意为顾客服务，态度始终和蔼可亲！
我才终于明白，昔日繁花今日凋落，只为孕育那生机盎然的果实。刹那间，我恍然大悟。真正的精髓只有在你经历了喧哗和苦涩之后才得以显现出来，而此喧哗是需要付出足够的耐心和磨练，苦涩是需要温暖和真诚去融化的。而我们的生活呢？投身无悔的工作只是一个结构，走过的泥泞、无数次嗜泪的跌倒与爬起才是根基。我们要学会做一棵会开花的树，并且一生只开最缤纷的花送给最寒冷的季节。我们便不必忧于自己的造就，只是尽力，只是努力，亦足矣！
在我们这样的时代和氛围里，格外怀念一种纯粹：坚毅不拔、无悔付出、心无旁骛，一生只挖一口井，直到清泉涌出，源源不断！
掬一杯最清的盈盈月光，拥一缕最暖的落落余晖，拾一片最热的灼灼红叶，摘一束最灿的萋萋芳草，送给每一位爱岗敬业的战士！感谢有你！
小学五年级作文：我的座右铭10
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这是我们伟大的中华民族的一句名言警句，相信这句话大家人人皆知。小时候，我只不过是把它当成顺口溜随口念念，并没有明白它真正所包含的深刻道理，并没有真正理解它所包含的深刻道理。随着岁月的流逝，我渐渐的长大了，已不再把它当做一句简简单单的顺口溜来看待了，而是把它当做自己的座右铭，并深深地领略了它的含义。
正如古人说的:“光阴似箭，日月如梭。”它是告诫世人，时间的流逝是永远无法阻止的，它的脚步是十分仓促的。并且，它公平地赐予了每个人，关键是你怎么利用它。每个人对时间的感受也有所不同，纵观古今中外，许许多多的伟人都是珍惜时间的楷模。时间就如18世纪法国思想家伏尔泰出的一个富有哲理的谜语一样:世界上有那样东西是最长的又是最短的;是最快的又是最慢的;是最能分割又是最广大的;是最不受重视又是最珍惜的?没有它，什么事情也做不成;它使一切渺小的东西归于消灭，使一切伟大的东西生命不绝。
还有我国著名的文学家、思想家、革命家——鲁迅先生，他也是一个格外珍惜时间的人。他曾经说过:“时间就是生命，无缘无故地耗费别人的时间，和图财害命没有什么两样。”因为那些伟人们都知道，时间永远是一去不回的，所以都倍加珍惜时间。
由此，我想到自己，以前，我没有一点时间观念，总以为时间是无穷无尽的，所以做事拖拖拉拉的，当然免不了父母与老师的批评。记得有一次，星期五的时候，老师布置了语文作业，那些语文作业在我眼里虽然有点多，但是回家后，我并没有马上拿出作业本写作业，而是悠哉悠哉地看课外书。我心想:没关系!时间多着呢!等明天再写吧!可是到了星期六，我又将原定计划拖到了星期日，可到了星期日早上，我又将计划推向晚上。结果我到了晚上，我只好挑灯夜战，直到十一点多才写好作业，那是我早已困的上下眼皮直打架。到了星期一早上，我又迟到了，唉!那次的经历可真是苦不堪言啊!
不过自从学了《劝学》这篇古诗后，结合老师的讲解，我终于明白了要珍惜时间，趁年少时勤奋读书，不然老了就追悔莫及了。从那以后，我慢慢的改掉了拖拖拉拉的坏习惯，现在，我的时间观念增强了很多。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这个座右名将一直鞭策着我努力前进!
小学五年级作文：我的座右铭11
苦难是人生的一笔财富。”这就是我的座右铭。这句话是我在一本书上看到的，但我认为，苦难对我来说可能是财富，但对于别人来说可能是不幸。 书中这样写到∶苦难，是财富还是屈辱？当你战胜了苦难时，它就是你的财富；可当苦难战胜了你时，它就是你的屈辱。让苦难不再成为屈辱的前提是：坚强面对，不屈不挠，勇于面对，最终战胜苦难，让苦难成为你人生中真正值得汲取的财富。 这段话是约翰·艾克说的，我认为他说得太精辟了，苦难是不是财富的确有前提条件。只有当你战胜了苦难，从苦难中走出来时。这才叫做是你财富。否则，苦难是你永远的屈辱，当你看到苦难时，你就会胆怯，会放弃，你应从苦难中锻炼品质、学会坚忍。 对于苦难，我们身边的例子实在太多太多。举一的简单的例子：假如你不会写作文，不知道从何写起，然而你并不放弃，多读书，积累好词佳句，最后，你成功了。这就是一个让苦难成为财富的例子。如果你想成功，不仅需要坚强的精神，更需要一个平和的心态来面对。 “苦难是人生的一笔财富。”我会牢记，并这样做，让苦难真正成为我一辈子的财富！ 我的座右铭水南小学五（2）班 麻思佳 “我思考，所以我生存。”这是费尔巴哈的一句名言。如今，它已是我的座右铭。记得那次数学期末考试，我们满怀信心地等待着试卷发下来。试卷一到手，我就迅速做了起来。做着做着，突然半路杀出一个程咬金——一道难题把我给卡住了。我怕时间不够使，便先做完后面的题目。再回头解决这拦路虎。我把题目看了一遍又一遍，左想想右想想，可怎么也找不到突破口。“唉，真难呀！”我心急如焚，就像热锅上的蚂蚁，不知如何是好。于是，在草稿纸上乱涂乱画。我一不小心，把笔芯弄断了，便打开文具盒准备换笔芯。就在这时，我看到了一张小纸条，拆开一看，只见上面写着：“我思考，所以我生存。祝你取得好成绩！表姐”。对呀，我应该学会思考，造物主给人类一个头脑，就是让我们思考的。不思考的头脑又有何用呢？我静下心，继续认认真真地做起题来，一会儿仔细分析题意，一会儿在草稿本上画画算算。真是“天下无难事”，我终于解开了这道所谓的难题。第二个学期开学，捷报传来——我得了双百，坐上了全年级第一的交椅。那一刻，我犹如脚踩一朵幸福云。从此，“我思考，所以我生存”这句名言就成了我的座右铭。它像一盏明灯，照亮了我前进的道路；又像一艘轮船，载着我驶向知识的彼岸。
小学五年级作文：我的座右铭12
“座右铭”本指古人写出来放在座位右边的格言，后泛指人们激励、警戒自己，作为行动指南的格言，历史上，中外许多名人都有自己的“座右铭”。我的“座右铭”是――思考一切，借用伟大的无产阶级革命导师马克思的名言，因为我认为思考很重要，但又欠缺这个好习惯，所以用它来警戒、激励自己要多思考、善思考。
首先，要思考怎么做人，做人是做好一切事情的根本，是成功的必备条件。小时候，姥姥经常给我讲英雄模范、名人伟人的事迹:从刘胡兰的故事里，我知道在最危险的时候，也不能背叛自己的信仰;从雷锋的故事里，我知道了要做一个有益于人民的人;从鲁迅的故事里，我理解了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的真谛。我要像他们学习，做一个有理想、有抱负、诚实善良、坚强勇敢、乐于助人、勤奋学习的人。
其次，要思考怎么做事。在我九岁生日的那一天，妈妈送给我一份珍贵的生日礼物——专门为我打印编辑的一本书《好故事，好习惯》，里面有三百多个教人如何做事的小故事，都给了我很多启发。如:从孔融让梨的故事，我懂得为人处世要尊老爱幼、乐于助人;从王二小的故事里我明白要坚强不屈、勇于奉献、要多为别人着想;从比尔.盖茨的故事里我知道做事要敢想敢干敢创新;从肺鱼的故事里我懂得做事不能因循守旧、固步自封。
最后，要思考怎么学习。我觉得《论语》中有几句关于如何学习的经典名句，我特别喜欢，例如:“学而时习之，不亦乐乎?知之为知之，不知为不知，是知也。学而不思则罔，思而不学则殆。温故而知新，可以为师矣等。”我从中学到了很多学习的好方法:像要将学习和思考结合起来;不能不懂装懂，要勤学好问;温习学过的知识时要有新的发现等。老师还经常给我们讲有关勤奋学习的故事，如《铁杵磨成针》的故事:李白上学时很顽皮很贪玩，常常逃学，有一天看见一位老奶奶在河边磨铁杵，就很好奇地问干什么。老奶奶告诉他只要坚持、只要勤奋，铁杵也能磨成针的道理。李白被深深触动了，从此勤奋学习、博览群书，成为流芳千古的“诗仙”。从孔子的故事中，我懂得长得丑并不可悲，不学无术才可悲，一个人有了高尚的品德、渊博的才识，就会变得高贵优雅起来，你看，孔子不成了世界闻名的哲学家、教育家了吗?从王冕的故事里我懂得不论出身如何，家庭环境如何，只要刻苦努力，多画多练，自学也能成才。
我要思考一切，一切都需要我的思考。只有不断的思考，我才能不断提高。
小学五年级作文：我的座右铭13
“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句名言看起来很普通，但是成了老师、家长的口头禅，也成了我珍爱的座右铭!因为当我在黑暗中摸索时，它像一盏灯，永远照耀着我前进的方向;当我身出逆境时，它会给我信心和力量，鼓舞我不断前进;当我孤独寂寞时，它就是我最忠诚的伙伴，陪伴我每时每刻。
那是五年级第二学期，我的英语成绩特优秀，不管在班上还是在年级上都是名列前茅，在老师和同学中我似乎是一位佼佼者。后来，我成为了英语科代表，大家都非常信任我，支持我。他们都把我当成了英语学习的好榜样，老师也越来越重视我。我还有很多雅号呢，什么“天才”、“博士”......就这样，我便开始骄傲起来，总喜欢在同学面前炫耀自己的成绩，威风凛凛的样儿，敢与明星相媲美。这样，沾沾自喜，慢慢的不像以前那么勤奋刻苦啦，我想：因为我已经打好基础了，再怎么认真学也是一样的啦!我已经有天分的了，不用再这么的辛苦，我也一定能比别人好。从此，我放学后没有认真地做英语作业，上课拼命地讲话，课余时间没有多看书，和贪玩的同学混在一起......然而在一次英语考试，我竟然得了70多分，同学们都大吃一惊，对我非常失望。以前大名鼎鼎的我突然变成了一个丑小鸭，像一棵害羞草再也抬不起头了，此时，我静下心来思考，才知道了骄傲的严重后果!英语老师把我“请”到了办公室，和蔼可亲地说：“颖颖啊，其实你很聪明的，就是被骄傲打败了。你只要把这句话刻在心上就好了——谦虚使人进步，骄傲使人落后!”从此，老师赠给我的这句名言便成了我的座右铭。每时每刻在我的耳边萦绕，从此以后，我一直谦虚好学，不为一点荣誉而骄傲，英语成绩也高高在上，又变成了以前那个轰轰烈烈的我!
人只有在不满足的时候，才能一直想着进步，如果骄傲了，就会停止不前。世界上没有一个人会是十全十美的，你有你的优点，他有他的缺点，不要为一点名誉而骄傲起来。就拿龟兔跑步比赛来讲吧，兔子就因为骄傲，看低乌龟，觉得乌龟不可能这么快就能追上它，于是就毫不犹豫的睡觉了。当它睡醒的时候，乌龟已经到终点了，这时，兔子后悔也来不及了。所以我感悟了，谦虚是善良的天使，骄傲是可恶的魔鬼，当然是天使最可靠的吧!要是你想进步的话，就谦虚点吧，如果你想退步的话，就骄傲吧!
“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这座右铭让我受益无穷!让我在学习上成长得更快、更好、不断进步啊!
小学五年级作文：我的座右铭14
自古以来，古代圣贤所说的名言佳句，都会让后世的人有所重视、学以致用，甚至有些事、有些话更会影响人的一生。“座右铭”是一席能带给人深深体会的话语，可以是勉励你、也可以激发你。好比成功的人背后不只是有一位伟大的女性，还有一句伴随他们多年的座右铭，使他们能适应这个多变的社会，进而更上一层楼，开拓属于自己的一片天空。可见座右铭的威力是不容小觑，它会是你人生旅途中的卫星导航，帮助你找到正确的人生方向。
我是一个凡事思前想后的人，做任何事情总是犹豫不决，无法下定决心，始终不敢勇敢地踏出自己的第一步，有时，做起事来怕这个又怕那个的，一点自信心也没有！于是就起了个座右铭，想要藉由它来激励自己，帮助自己看得开、走出来。而无时无刻提醒我的就是它──“没有渡不过的难关，只有突不破的心房。”每次在我最无助的时候，想畏缩的那一刻，往往发挥它最大的作用，就像一语点醒梦中人一样，让我不再畏惧，提出勇气，勇往直前，就算最后得到的不是我想要的结果，至少我有学会去“突破”，这也是为什么在眾多的座右铭中，我会选择它的原因。
记得小学时期的我，一到四年级是位默默无名的小卒，因为不会表现自我，也不知道自己擅长的东西是什么，所以常常看到很多同学参加比赛，得了很多奖，我却只能向他们投以羡慕的眼光。直到我升上五、六年级后，就像一块未经雕琢的璞玉，被导师反覆琢磨，他给了我很多参加比赛的机会，英语演讲、海报类比赛，样样都来。可是刚开始对这些事物都陌生的我，让老师吃了很多次闭门羹，最后还是经不起老师的苦苦“哀求”，答应参赛，但是对自己还是连一丁点儿的自信心也没有。辛苦地把海报做好、把演讲稿背好，等的就是比赛这天的来临。让我印象深刻的就是英语演讲比赛，那天比赛开始时，我紧张得手足无措，站在台上一动也不敢动，好像在玩一二三木头人，突然心中有一股小小声的音量告诉自己：“没有渡不过的难关，只有突不破的心房。”就这样我战胜了自己，拿出十足的勇气，在台上发光发热，最后赢得头筹、夺取冠军！
未来每一个人都会踏入职场，我也会是其中的一个，而读餐饮科的我，之后走的也是服务业，面对的是不一样的人、事、物，也会面临不一样的考验，但是我的座右铭会跟随我、告诫我，使我自己更加成长、更加懂得走出自己的第一步，不会永远只是打退堂鼓。
小学五年级作文：我的座右铭15
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，相信你也听说过这句话吧，也许，还有不少人将它当作自己的座右铭呢，我就是其中的一位。“勿以恶小而为之”，如果，你认为做一件小小的坏事不会对你产生什么不良的影响，那你就大错特错了。自古以来，几乎所有犯大错的人都是因为做一些小小的坏事却不以为然，最后犯下大错的。
曾经，有一位成绩优异的学生，就是因为自己的错误观点，而断送了自己的前程。
小时，成绩不错的他是班里的图书管理员，有一回，他看到一本自己梦寐以求的书，他非常非常想拥有它，诱惑使他失去了理智，他把那本书装进自己的书包。他对自己说：“这只是一件小是，不会有人发现的。”后来，他又以同样的方法带回里几本本属于班级的图书。也许是因为他的“运气”太好了吧?每一次，都没被人发现。但是，他就这样养成了这种坏习惯。
后来，他参加工作了，成了一家大公司的财务经理，但是，他在面对公司巨大财产时，他又一次动心了。
这一次，幸运之神没有照顾他，他的余生也将在牢狱里度过了。
一个正值青春年华的青年，就这样毁了。朋友，“勿以恶小而为之”的后果，你也看到了吧，你是否也改变了那种错误的看法?面对一件小小的坏事时，你是否也学会了说“不”?
“勿以善小而不为”，我想，不用我解释，你也应该知道是什么意思了吧?
也许有些人一心只想做大善事，想着今后如何如何去回报国家，其实，有这种理想，当然是好的。但是，他却忽略了凡事都应从小事做起的道理。不是有一句话叫;“一屋不扫，何以扫天下”吗?同样的道理，如果你连一件微不足道大好事都不愿意去做，又何谈做什么大好事呢?
其实不用想什么典型的事例，在我们的学校里 ，不就常看到吗?
在干净的校道上，偶尔会有一些纸团、塑料袋之类的垃圾。本来，我们应该养成良好的卫生习惯，随手将它捡起来，但是，有些人却不这样做，甚至熟视无睹地走过去，跨过去，踩过去!他们不知道，那些白色垃圾丢在那里是多么的难看，他们也不知道，自己的一个弯腰动作就美化了校园。
相反，有些同学却能随手捡起垃圾丢进垃圾桶内。其实，这一件微不足道，的好事，就已经让你向成功的大门迈进了一步!
同学们，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”你的未来，掌握在你自己的手里，不妨，你也将这句话做为自己的座右铭，相信在成长的过程中，他能使你迈向成功!
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