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简短的读书名言警句36条

时间:2022-09-04 08:01:13 名言警句 我要投稿

简短的读书名言警句锦集36条

  不患莫己知,求为可知也。下面是小编给各位读者分享的读书名言警句36条,欢迎大家前来欣赏。

简短的读书名言警句锦集36条

1、读书之法,莫贵于循序而致精。——朱熹《性理精义》

2、历史会尽早重新有力地昭示国人:"万金之富,不以易吾一日读书之乐也。"——薛德温

3、我认为世间的书有三类。一为宇宙自然的书,二为我脑中固有的书,三为古今人所著的书,我辈当以第一种第二种融合读之,至于第三种,不过借以引起我脑中蕴藏之理而已,或供我印证而已。我所需于第三者,不过如是。中国之书已足供我之用而有余。安用疲敝精神,读西洋课本焉。——李宗吾

4、读书能使人寡过,不独明理,此心日与道俱,邪念自不得乘之。当事者若执一薄书,寻故事,循弊规,只用积年书乎也得。凡智愚无他,在读书与不读书,祸福无他,在为善与不为善,贫富无他,在勤俭与不勤俭,毁誉无他,在仁恕与不仁恕。——吕坤——李贽

5、在所读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其他一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重的和会把自己诱离要点的一切。——爱因斯坦

6、除了文艺书籍外,有些科学性很严密、理论性极强的书,读起来并不都是那么轻松愉快的。在这方面,必须要我们花费更多、更艰苦的劳动,做一些"枯燥"的工作。——曹方

7、盖书籍的装帧,不仅求其形式美观而已,又要求能够表达书籍的内容意义,是内容意义的象征。这仿佛是书的序文,不过序文是用语言文字来表达的,装帧是用形状色彩来表达的。这又仿佛是歌剧的序曲,听了序曲,便知道歌剧内容的大要。——丰子恺

8、如果说在文化禁锢的年代,我们不得不拼命地阅读手头能找到的每一本书,想从一枚贝壳中吮吸出一个大海,从一线漏下的.光中吸收一个太阳的光和热,那么,在出版物繁荣的今天,我们应该读一些真正好的书,一些能把我们引向深邃而浩瀚的大海而非枯水的沟渠的书。——何怀宏

9、我的书房,是个真正的堆书之房,我自己却在群书包围之中。我是爱书成癖的,写了一辈子的书,又教了一辈子的书,我视书为第二生命,有"不可一日无此君"之感。——郑逸梅

10、花费时间去读他人著作,通过他人的辛勤能轻易地完成自找改善。——苏格拉底

11、非学无以广才,非志无以成学。一一诸葛亮

12、有些书是不该被人们忘却的,但不该被人们记住的书是没有的。——奥登

13、既笔耕为养,亦佣书成学,至乃集萤映雪,编蒲缉柳。——任防

14、从前书塾里读书,既要知新,又要温故。在学习过程中,匀出一段时间来温习以前读过的,这是个很好的方法。现在教学国文,应该采取它。在精读几篇文章之后,且不要上新的;把以前读过的温理一下,回味那已有的了解与体会,更寻求那新生的了解与体会,效益决不会比上一篇来得少。——叶圣陶

15、读书,人才更加象人。——严文井

16、如不把学到的知识运用于实践,读书再多也纯属徒劳。

17、我一生的嗜好,除了之外,——就是读书。我一天不读书,就不能够生活。——孙中山

18、人如何不逼自己一把,永远不知道自己到底有多优秀!

19、在学校里,我们读书;是提供给了自己一份欢笑。在图书馆里,我们读书;是提供给了自己一份知识。在家里,我们读书;是提供给了自己一份精神之旅。

20、唯有专心致志,把心力集中在学问上,才能事半功倍。——蔡元培(近代教育家)

21、读书时不可存心诘难作者,不可尽信书上所言……而应推敲细思。 ——[英]培根

22、有些人读书为了思考 这是少数人;有些人为了写作 这很普遍;有些人为了谈论 这是绝大多数人。—— [英]c·c·科尔顿

23、藜羹麦饭冷不尝,要足平生五车书。 作者:(宋)陆游

24、读书的两大收获:一是通过读书知道了自己原来不知道而且也没有的东西,这样收获到的东西叫知识。二是通过读书知道了自己原来已经有但没有意识到的东西,这些东西是自己感悟到的,但好像一直沉睡着,现在被唤醒了,激活了,并且因此获得了生长、开花、结果的机会。这样收获到的东西,称之为智慧。

25、静坐自无妄为,读书即是立德。——王晫

26、我愿意和中国读者分享对黑洞和宇宙学中最近发现的激动。

27、掉进知识情网中的人,时时品尝着知识的甜蜜。 穿着饮食可以因陋就简,而搞学问是不能因陋就简的。 努力耕耘,少问收获。

28、与肝胆人工时,无字句处读书。

29、后生可畏,焉知来者之不如今也?四十五十而无闻焉,斯亦不足畏也矣!

30、力学如力耕,勤情尔自知。但使书种多,会有岁捻时。

31、读书有三到,谓眼到,口到,心到。——朱熹

32、读书则此心常在,不读书则终看义理不见。作者:程颢

33、书籍是最好的兄弟姐妹。当生活中遇到任何困难的时候,你都能够向它求助,它永远不会背弃你。——都德

34、读而未晓则思,思而未晓则读。——朱熹

35、人们在自觉的有目标的出产劳动与社会勾当的基本上,也逐渐得到了从事自觉的有目标的审美的勾当,即从事审美缔造与成长的本领。——波斯彼洛夫

36、体贴学校,我们的职责;爱惜学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。

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