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简洁的读书的名言警句84条

时间:2021-04-17 13:43:18 名言警句 我要投稿

2021年简洁的读书的名言警句集锦84条

  活学是读书的创新,活用是实践的创新。下面是小编为大家提供的读书的名言警句84条,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

2021年简洁的读书的名言警句集锦84条

1、任何东西都没有像大胆的幻想那样能促进未来的创立。今天的空想,就是明天的现实。

2、有知识的人会得到世人的美誉。

3、大凡读书,不能无疑。——赵孟頫《叶氏经疑序》

4、读书患不多,思义患不明。患足己不学,既学患不行。

5、书山有路勤为径,学海无涯苦坐舟。

6、尹家在皋桥,喧阗井市区。何以掩市声,充楼古今书。左陈四五册,右倾三两壶。明文徵明《饮子畏小楼》

7、读活书——到实践中去检验是否符合实际;活读书——用理论指导实践具体解决实际问题。——李公仆

8、研究如何编制书目,如何利用书目的学问,便是目录学。古今中外,许多大学问家都十分重视目录学,认为目录学是入门之学,是读书治学的基础知识。书目即图书目录的简称,它是一种记录书名、著者、出版情况和收藏情况,按照一定的顺序加以编排,供人们查找的一种工具书。有些书目还有内容提要,并告诉读者哪些书应该读,哪些书不必读,以及阅读时应选择什么样的版本等。这种书目对于读书治学来说,无疑是一种指示门径的路标。——陈宏天

9、绝对不要读死书……只有能够批判,才能把前人科学工作成果中对的承继、吸收,错的去掉。——钱学森

10、在我们的时代,需要学习和知道的事情是这样的多,一个要想积蓄点知识的人,如果只靠精读,而没有泛读的话,如果每天不"吞食"它几万字的话,知识是很难丰富起来的。单靠精致的点心和维他命用来养生,那就未免可笑。——秦牧

11、读书是积累知识,编书是整理和传播知识,二者的共同点是对知识的爱,对书的爱。这是做好编辑的前提。读书可以丰富知识,提高思考和鉴别的能力,提高驾驭文字的能力。细心读书的人,还能培养锻炼思路的清晰、细致和绵密,这些是做好编辑的基本功。——罗洛

12、既认得了字,不过拣那些正经书看也罢了。最怕见些杂书,移了性情。——曹雪芹

13、做学问要读点"无字书"。无字书者,天地万物是也。古人尝取之无尽,而尚留于天地间。日在目前,而人不知读。燕独知之读之,终身不厌。——廖燕

14、弃书事君四十年,仕不顾留书绕缠。自视汝与丘孰贤,易韦三绝丘犹然,如我当以犀革编。

15、怜渠已解咏诗章,摇膝支颐学二朗。莫学二朗呤诗苦,才年四十鬓如霜。——白居易

16、不好的书告诉你错误的概念,使无知变得更无知。——别林斯基

17、喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大的享受的时刻。——孟德斯鸠

18、然古书者虽多,要当以为学者之山渊,使笔者得采伐渔猎其中。——葛洪

19、书使一些人博学多识,但它会使食而不化的人疯疯颠颠。——彼特拉克

20、圣者犹韦编三绝,以勤经业,凡才近人,安得兼修。——葛洪

21、凡读一代之史,总是兼读数家,并且钻研杂记小书中的异说。——刘知几

22、昔之君子,见书之难,而今之学者,有书而不读。

23、每一个知道读书方法的人都有一种力量可以把他自己放大,丰富他的生活方式,使他的一生内容充实富有意义。——赫胥黎

24、读书的方法大体上要看自己是为了什么目的,有的为学习而读书,有的为创作而读书,有的为研究而读书,有的为教育而读书。假如目的不同,方法上也就不免有些小异。——郭沫若

25、有的`人老爱高谈阔论,什么事也没做起,先谈论不休。有的成天订计划,开书目,请人讲读书方法,在许多场合都很热心地泛论读书的重要性。为此,这般耗费了许多时间和精力,结果误了别人也误了自己。倒不如把耗费的这些宝贵的时间放在老老实实地认真读书上面,也许可以得益不浅。——邓拓

26、不畏浮云遮望眼,自——只:缘身在最高层。——王安石

27、仅在字母、文字和书页中浏览一番——这不是读书。阅览和死记——也不是读书。读书要有感受,要有审美感,对他人的金玉良言,要能融会贯通,并使之付诸实现。

28、好的东西往往都是很难描述的。在我看来有三种人,生意人:创造钱;商人:有所为,有所不为。企业家:为社会承担责任。企业家应该为社会创造环境。企业家必须要有创新的精神。——马云

29、运用一分知识,需要十分积累。(伊朗)

30、书籍是培植的工具。——夸美绍斯

31、知识的主要问题是不在于博,而在于精。——安东·亨利·约米尼

32、书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候,你都可以向它求助,它永远不会背弃你。[法]都德

33、欲读天下之奇书,须明天下之大道。 作者:(清)蒲松龄

34、一篙不可须臾缓,为学如撑水上船。 作者:邓雅声

35、不学习的人总以后悔而告终。 作者:(土耳其)谚语

36、我读的书愈多,就愈亲近世界,愈明了生活的意义,愈觉得生活的重要。

37、读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远;读书,使入思想插上翅膀,感情绽开花蕾。

38、有的人认为读书是为以后自己的生活更加美好;有的人则认为读书是为了谋求一官半职;有的人则认为读书是为了更好的报效国家;有的人则认为读书是为了人类的将来的美好生活。

39、学生如果把先生当作一个范本,而不是一个敌手,他就永远不能青出于蓝。 作者:别林斯基

40、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。

41、读书不是为了雄辩和驳斥,也不是为了轻信和盲从,而是为了思考和权衡。 作者:培根

42、所谓天才,就是发奋的力量。——德怀特

43、退笔如山未足珍,读书万卷始通神。

44、书卷是带我们到别人的心中,到别的民族当中去的门户。——莫洛瓦

45、读书三十年,腰间无尺组。——王维

46、书籍是幸福时期的欢乐,痛苦时期的慰藉。―――法国哲学家阿兰

47、人具上资而意理疏莽,即上资无用;人具中才而心思缜密,即中才有用;能通几何之学,缜密甚矣。故率天下之人而归于实用者,是或其所由之道也。——徐光启

48、图书馆使我得以有恒地研习而增进我的知识,每天我停留在里面一两个钟头,用这个办法相当的补足了我失掉的高深教育。 ——(富兰克林)《富兰克林自传》

49、智慧是勤劳的结晶,成就是劳动的化身。

50、开卷有益。——王辟之

51、真正有知识的人谦虚、谨慎;只有无知的人才冒昧、武断。

52、再高深的学问也是从字母学起的。——佚名

53、书籍使人变得思想奔放。——佚名

54、书是个好伙伴。它满腹经纶,却不喋喋不休。书是人类进步的阶梯。

55、学到很多东西的决窍,就是一下子不要学很多的东西。一个人的度量是一种精神力量,是一股强大的文明力量。书都读得来的人,还怕有什么做不来的。

56、人的生命只有一次,我绝不能平平庸庸,马马虎虎的虚度此生,只要我努力拼搏,锐意进取,我就不是凡人。

57、书,是人类共同的精神财富,是人类进步的阶梯。书,以是哺育心灵的母乳,启迪智慧的钥匙。阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。

58、多数的数学创造是直觉的结果,对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解,而与任何冗长的或形式的推理过程无关。

59、知识的问题是一个科学的问题,来不得半点虚伪和骄傲,决定的倒是其反面。

60、至乐莫如读书,至要莫如教子。

61、书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。——顾颉刚

62、旧书不厌百回读,熟读深思子自知。——佚名

63、书到用时方恨少,学富五车不为多。——佚名

64、读书识理会让我们觅得并保持人生应有的快乐。

65、识字,是一切探求之起步。识字是一种很重要的基本能力和基本素质,以至其他一切知识的学习,都必须以认字为前提和基础。

66、人离开了书,如同离开空气一样不能生活。

67、读书补天然之不足,经验又补读书之不足。

68、读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈。

69、读书是一种探险,如探新大陆,如征新土壤。作者:杜威

70、书读的越多而不加思考,你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候,你就会越清楚地看到,你知道得很少。作者:伏尔泰

71、古人学习就可以不思茶饭,寝不安席。是他们不怕苦吗?不是的,是因为他们能从读书的苦中找到乐,所谓读书乐,乐在其中。为此,他们废寝忘食,刻苦钻研,以头悬梁,椎刺骨的精神,从书中寻找真理,寻找乐。虽然这样要付出代价,但是这种苦不是痛苦,而是艰苦,是毅力的象征,是精神的力量。只有这样,才能在不断的奋斗中,感受到学习的魅力——苦中有乐。

72、读书要玩味。作者:程颢

73、我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。

74、各种蠢事,在每天阅读好书的影响下,彷佛烤在火上一样渐渐融化。

75、"一本好书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向无限广阔的生活海洋。"

76、读书,这个我们数见不鲜的平凡进程,现实上是人的心灵和高下古今一切民族的雄伟智慧相勾结的进程……

77、每天都阅读,感觉很幸福;哪天不阅读,感觉不舒服。——作者:梁殷诚

78、读书贵神解,无事守章句。——徐洪钧

79、学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问。(诚实的名言)

80、念书之乐乐融融,起并明月霜天高。——宋·朱熹

81、念书之法无他,惟是埋头虚心,重复详玩,为有功耳。——朱熹

82、假如常识不是天天在增加,就会不绝地淘汰。

83、我阅读关于我所不懂的题目之书籍时,所用的要领,是先求得该题目标肤表的看法,先欣赏很多页和许多几何章,然后才从新从头读起,以求得到紧密的智识。我对该书的终末,就分明它的起音。这是我所能先容给你独一正解的要领。——狄慈根

84、念书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫诵浪读,决不能记,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?——朱熹《训学斋规》